[摘要] 解决大班额问题和全面改薄是教育领域的重大民生工程。5日上午,烟台召开全市解决大班额问题和全面改薄工作调度会,要求创新项目审查审批机制,开辟“绿色通道”,确保今年6月底前全市38所未开工项目全部开工建设,加快攻坚脚步。
解决大班额问题和全面改薄是教育领域的重大民生工程。5日上午，烟台召开全市解决大班额问题和全面改薄工作调度会，要求创新项目审查审批机制，开辟“绿色通道”，确保今年6月底前全市38所未开工项目全部开工建设，加快攻坚脚步。
“大班额”是指班级学生数量超过国家规定标准，“全面改薄工程”即全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。一直以来，大班额与硬件差是教育领域的两大难题。2015年，烟台出台解决城镇普通中小学大班额问题专项规划与工作方案，力争用3年时间彻底解决大班额问题。
为此，市政府建立联席会议制度，在减免校舍建设规费、争取融资贷款和用地指标、建立图审”绿色通道“、规范新建居住区教育设施配套建设、设立教师编制周转账户、推行教师招考“面试前置”和二次招聘等方面出台了一系列政策措施，市财政累计安排资金2亿多元，全市解决大班额问题和全面改薄工作取得阶段性成果。
截至目前，全市解决大班额问题累计开工学校177所，开工率位于全省第13位，新增教职工3855人，分别完成规划任务的90%和79%。全面改薄累计开工校舍80.2万平方米、运动场地71.6万平方米，开工率分别位于全市第13位、第15位，购买教育设备价值3.97亿元，分别完成规划任务的94%、76%和103%。全市两项工程仍有38所学校尚未开工。
今年是大班额问题和全面改薄收官之年，要加快突推进步伐，对全市38所未开工的项目集中力量攻坚，确保6月底前全部开工建设积极探索、创新现有项目审查批审机制，开辟绿色通道，优先办理解决大班额问题和全面改薄学校建设项目的土地、规划、建设等审批手续，压缩项目前期工作时间。对实行“开发商代建、政府回购”模式的学校，确保工程早开工、早建成、早使用。
师资是解决大班额问题的关键要素，要创新举措，采取多种招聘形式，推行“面试前置”，确保教师补充数量和质量。积极推进“县管校聘”管理改革，确保这项今年列入省重点工作的教师管理体制改革早日完成。
当前“全面二孩”政策落实，城镇化速度加快，各县市区要准确测算本区域学龄人口增长数量，根据规定班额标准，同时坚持适度超前原则，统筹编制学校建设规划，从源头上避免产生新的大班额问题。
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